CNN про "Climate Strike": "School kids encouraged to join protest sweeping the globe"
Хорошо сказал ygam когда-то:
" В младших классах ... Одна из учительниц - environmental educator ...
Проблема в том, что чтобы по-настоящему понимать проблемы окружающей среды, нужно высшее образование по биологии, и как минимум среднее образование по физике и химии - а для этого нужно начальное образование, которое сможет подготовить ученика к среднему и высшему.
в ньюйоркском метро группа девушек в майках Greenpeace уговаривали меня подписать петицию о запрете автомобилей; одна девушка сказала, что автомобильный выхлоп - это яд, и люди кончают жизнь самоубийством, запираясь в гараже с автомобилем со включенным двигателем. Я ей ответил, что когда люди так кончают жизнь самоубийством, их убивает моноксид углерода; в современных автомобилях выхлоп проходит через каталитический конвертер - керамическую или металлическую решетку, покрытую ценными металлами, которые вступают в химическую реакцию с моноксидом углерода и сильно уменьшают его концентрацию; в основном же автомобильный выхлоп состоит из водяного пара и диоксида углерода, который не является ядом - мы его выдыхаем. Девушка сказала, что раньше не слышала про моноксид и диоксид углерода.
Без научного фундамента экологическое образование не может не быть индоктринацией. Проблема же с индоктринацией заключается в том, что она не работает. В царской России все школьники (в том числе Володя Ульянов и Саша Керенский) пели "Боже, царя храни!" и изучали закон Божий, что не помешало им во взрослом возрасте свергнуть царя и разрушать церкви.
Знание того, что такое моноксид и диоксид углерода, труднее отвергнуть, чем верность царю или матушке-природе. Так что даже для того, чтобы стать профессиональным экологом, по-моему, лучше закончить школу с традиционными академическими предметами. "
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2019-09-20 02:28 pm (UTC)Хорошо сказал ygam когда-то:
"
В младших классах ... Одна из учительниц - environmental educator ...
Проблема в том, что чтобы по-настоящему понимать проблемы окружающей среды, нужно высшее образование по биологии, и как минимум среднее образование по физике и химии - а для этого нужно начальное образование, которое сможет подготовить ученика к среднему и высшему.
в ньюйоркском метро группа девушек в майках Greenpeace уговаривали меня подписать петицию о запрете автомобилей; одна девушка сказала, что автомобильный выхлоп - это яд, и люди кончают жизнь самоубийством, запираясь в гараже с автомобилем со включенным двигателем.
Я ей ответил, что когда люди так кончают жизнь самоубийством, их убивает моноксид углерода; в современных автомобилях выхлоп проходит через каталитический конвертер - керамическую или металлическую решетку, покрытую ценными металлами, которые вступают в химическую реакцию с моноксидом углерода и сильно уменьшают его концентрацию; в основном же автомобильный выхлоп состоит из водяного пара и диоксида углерода, который не является ядом - мы его выдыхаем.
Девушка сказала, что раньше не слышала про моноксид и диоксид углерода.
Без научного фундамента экологическое образование не может не быть индоктринацией.
Проблема же с индоктринацией заключается в том, что она не работает. В царской России все школьники (в том числе Володя Ульянов и Саша Керенский) пели "Боже, царя храни!" и изучали закон Божий, что не помешало им во взрослом возрасте свергнуть царя и разрушать церкви.
Знание того, что такое моноксид и диоксид углерода, труднее отвергнуть, чем верность царю или матушке-природе. Так что даже для того, чтобы стать профессиональным экологом, по-моему, лучше закончить школу с традиционными академическими предметами.
"