Об обучении математике

[ny_quant]

Мой приятель решил на старости лет получить официальную мастерскую степень по математике в одном из университетов нашего штата. Среди обязательных курсов оказалась и абстрактная алгебра, которую он (в отличие от всяких калкулусов) никогда и не проходил. Предмет показался ему интересным, хотя и не очень простым. Короче, после финального теста они встречаются с профессором, который суммировал результаты процесса длинным потоком непереводимых идиоматических выражений. Оказалось, средний балл в классе 55. Приятель получил 97.

Да, забыл сказать, что университет специализируется на подготовке школьных учитeлей.

Comments

[nefedor.livejournal.com]

Учили и то и другое. И хотя я ничего из этого не помню, помню как учили. А марковские процессы мне очень нравились, пожалуй, единственное из статистики что мне понравилось.

[stan podolski (from livejournal.com)]

по моему, это общее место. Что главное в образовании, это не научить 1+2=10, а чтобы человек мог потом сам найти, откуда это взялось. И как самому получить 1+1=10

Я сам то тоже теперь экзамен по квантовой электродинамике не сдам. А ведь звездой был

[nefedor.livejournal.com]

Да, со всем согласен.