Будущие инженеры нематематики
Oct. 14th, 2020 12:20 pmМой приятель сейчас заканчивает докторскую в одном маленьком но гордом университете нашего штата и заодно, как полагается, ведет занятия по решению задач с undergrads а также проверяет их тесты. Сейчас у него курс ODE для второкурсников. Вчера во время доедания грибов он рассказал, что в одной из задач возникла необходимость сосчитать сколько будет 1-(-0.5). С этим действием, по его словам, не справилось примерно 20% участников. Вообще же эту задачу (уравнение Бернулли) правильно решили всего несколько человек из 350 участников забега. Это при том, что тест, ес-но, делался дома и можно было подглядывать в книжки и конспекты. И ведь эти люди будут где-то кем-то работать, им могут поручить делать что-то важное. Аж жуть берет.
В community college где он преподавал раньше, по его словам, с 1-(-0.5) не справилась бы половина. Это ведь как бы приличное частное учебное заведение, а не хрен собачий. В комментарии приглашаются поделиться воспоминаниями (в алфавитном порядке)
aron_turgenev,
kdv2005,
prof_yura,
xaxam,
xgrbml,
yakov_a_jerkov a также все любители веселых и занимательных околоматематических историй.
Кстати, я над приятелем долго прикалывался, что он раньше получит Medicare чем PhD, но оказался неправ. Я думаю я бы сейчас уже не смог, и уж точно не стал бы добровольно писать ещё один диссер.
В community college где он преподавал раньше, по его словам, с 1-(-0.5) не справилась бы половина. Это ведь как бы приличное частное учебное заведение, а не хрен собачий. В комментарии приглашаются поделиться воспоминаниями (в алфавитном порядке)
Кстати, я над приятелем долго прикалывался, что он раньше получит Medicare чем PhD, но оказался неправ. Я думаю я бы сейчас уже не смог, и уж точно не стал бы добровольно писать ещё один диссер.
no subject
Date: 2020-10-14 05:46 pm (UTC)no subject
Date: 2020-10-15 03:21 am (UTC)Чернокожий профессор в подобающем облачении (пиджак, жилетка, бабочка) со сценически поставленным голосом и каллиграфическим почерком учил студентов, склонившихся над тетрадями.
Учил складывать дроби, на примерах.
Другой знакомый торонтас-профессор говорил, что у него студенты на упражнениях умножают на -1 на калькуляторе.
Про свои собственные впечатления напишу, когда доберусь до клавы.
no subject
Date: 2020-10-15 02:14 pm (UTC)no subject
Date: 2020-10-15 03:58 pm (UTC)Сложная задача - в три действия: вычисляя объём какого-нибудь тела вращения, надо (1) найти подходящую формулу; (2) подставить в неё правильно все данные задачи, (3) вычислить табличный определённый интеграл функции от одной переменной.
Результат - примерно 1/8 часть студентов справляется правильно со всеми тремя этапами. Смотришь на таких суперменов - а следующая задача в одно действие. И половина этих суперменов пишет полную херню.
См. помянутая незавивисимость. Я и сам не поверил бы, пока сам не проверил несколько сот экзаменационных работ (задачи 6,7,8, которые я сочинил). Коллеги, проверявшие остальные задачи, меня подняли на смех за наивность. Они с этим явлением были знакомы не первый десяток лет.
no subject
Date: 2020-10-16 03:47 am (UTC)Секундочку, в какого же зайца он попадёт, если пуля пролетит через точку (1, e) где е - любое иррациональное число?
no subject
Date: 2020-10-16 04:00 am (UTC)no subject
Date: 2020-10-16 05:49 pm (UTC)no subject
Date: 2020-10-16 05:51 pm (UTC)no subject
Date: 2020-10-16 11:46 pm (UTC)no subject
Date: 2020-10-17 03:12 pm (UTC)no subject
Date: 2020-10-17 03:12 pm (UTC)