Поясняю медленно, специально для PhD по математике: отставание сегодняшней молодежи, судя по всему, происходит не от отсутствия доступа к образованию, и даже не от отсутствия ментальных возможностей, но от отсутсвия мотивации. Поэтому проблему отставания путем денежных вливаний не решить. Как решить глобально - я не знаю. Для своих детей я решил путем долгих и обстоятельных бесед. Объяснял, что на до о иметь обязанность хоть перед самим собой, чтобы было, зачем утром вставать и чтоб не стыдйно было себе в глаза смотреть, когда бреешься. В противном случае, фентаниловая OD - тоже решение. Со старшим - вроде, получилось. С младшим - поживем, увидим.
// отставание сегодняшней молодежи, судя по всему, происходит не от отсутствия доступа к образованию, и даже не от отсутствия ментальных возможностей, но от отсутсвия мотивации
Это не более чем ваше мнение основанное на не более чем нескольких наблюдениях, к тому же сильно коррелированных.
Я нисколько не отрицаю проблем мотивацией. Это тоже очень важно и согласен что с этим совершенно непонятно что делать.
С другой стороны, тот факт что у нас в целом очень слабое школьное образование, особенно вне верхнего квартиля, хорошо задокументирован. Такое положение дел продолжается десятилетиями без заметных сдвигов несмотря на громадные вложения денег. То что г-во не в состоянии решить эту проблему можно считать эмпирически доказанным.
Тем более важно обращать внимание на то что делают и предлагают филантропы. Конечно, вливать деньги в образование тупо повышая зарплаты учителям ничем не поможет, так он этого и не предлагает. Думать надо, пробовать надо и распространять то что работает, если такое найдется. А иначе жопа будет только расти.
Чтоб 2 раза не вставать, Bridgewater Альфа зарабатывает 12% в год с рождения в 1991, и 14.6% в прошлом году когда большинство фондов сосало, ни разу не потеряв денег с начала века. Чтоб я так жил. Хотя у них одно время действительно был спад, это правда.
Так он ничего конкретного не предлагает, кроме "specially engineered taxes".
> Хотя у них одно время действительно был спад, это правда.
Спад у них был как раз тогда, когда он занялся социальной инженерией и построением правильного общества в пределах отдельно взятой конторы (я при сем присутствовал и имел много фана). А теперь, похоже, вернулся к тому, что он умеет делать хорошо - крутить хвосты финансовому рынку, и результат налицо. Кстати, те, кто ему обеспечивал 12% в год с рождения, от его социальных экспериментов были освобождены. У них и справка была. А когда кто-то задавал вопрос - а почему он не? - долго в конторе не задерживался.
> То что г-во не в состоянии решить эту проблему можно считать эмпирически доказанным.
О! Так нахера ж опять предлагать "specially engineered taxes" если доказано, что они не работают?
Может, лучше меня послушать, вырастившего одного вполне успешного сына и сейчас растящего второго, тоже без особых проблем, чем его, который получил уже 3 failures?
// Так нахера ж опять предлагать "specially engineered taxes" если доказано, что они не работают?
Не работают те методы использования собранных налогов, которые пока что придумало г-во и штаты. Это не означает что никакие другие методы тоже не сработают, но вполне очевидно, что совсем без денег не обойтись. А собирать их имеет право только г-во.
Я думаю, тех денег, которые уже собирают, хватит с лихвой. А если члены Клуба Трех Запятых думают иначе, они вольны своими миллиардами распорядиться, как им угодно. Меня в это дело вмешивать не нужно.
Да, мне виднее. Вы почитайте, почитайте про наш школьный округ. Вот еще статеечка оттуда же: https://www.nytimes.com/1990/03/10/nyregion/a-school-district-that-does-well-on-less.html
Оказывается, деньги - не определяющий фактор. Впрочем, вы это уже и сами сказали раза два.
> С другой стороны, тот факт что у нас в целом очень слабое школьное образование, особенно вне верхнего квартиля, хорошо задокументирован. Такое положение дел продолжается десятилетиями без заметных сдвигов несмотря на громадные вложения денег.
Ну, так я и говорю - может, пора начать раздавать пиздюли вместо пряников? Только никто на такое не пойдет, потому что это будет расизм, элитизм, сексизм и прочее. Да и хрен за такое кто проголосует.
Есть один способ - завезти побольше индусов, китайцев и корейцев. Но и его на одно поколение едва хватит.
Вот, почитайте, это про наш школьный округ: https://www.nytimes.com/2015/12/26/nyregion/reforms-to-ease-students-stress-divide-a-new-jersey-school-district.html
И вот это: https://playwickian.com/5402/op-ed/stress-cultural-divides-the-new-york-times-a-response/
Я присутствовал на собраниях, где это обсуждалось. Один фактец меня задел - есть всякие тесты (не помню аббревиатур), которые государство дает периодически, чтобы проверить общую школьную успеваемость. Суперинтендант объяснил, что, обычно, если 10% учеников сделали 95% и выше, это повод для учительского состава to pat themselves on the back big time. В нашем округе этот процент составляет 67 и более. С этим надо срочно что-то делать! И делают. A&E со 2-го класса отменили, начинается теперь в 5м. Класса до 80го домашних заданий практически не задают. Какие-то крутые музыкальные классы отменили. Зато в округе появилось множество школ для дополнительных занятий, всякие там подготовки к матолимпиадам, STEM, и так далее...
В общем, как говаривал Витька Корнеев, если нет другой рыбы, почему бы не взять другую воду?
Вот, кстати, свежий пример денег, государства и образования: https://www.foxnews.com/politics/new-york-dems-block-bill-expanding-college-tuition-for-gold-star-families-after-approving-27m-in-tuition-aid-for-illegal-immigrants-report
Чистая политика. Попытками решения настоящих проблем и не пахнет.
no subject
Date: 2019-04-11 07:56 pm (UTC)Денег дал, да.
--
Коган-варвар
no subject
Date: 2019-04-11 09:56 pm (UTC)Это не более чем ваше мнение основанное на не более чем нескольких наблюдениях, к тому же сильно коррелированных.
Я нисколько не отрицаю проблем мотивацией. Это тоже очень важно и согласен что с этим совершенно непонятно что делать.
С другой стороны, тот факт что у нас в целом очень слабое школьное образование, особенно вне верхнего квартиля, хорошо задокументирован. Такое положение дел продолжается десятилетиями без заметных сдвигов несмотря на громадные вложения денег. То что г-во не в состоянии решить эту проблему можно считать эмпирически доказанным.
Тем более важно обращать внимание на то что делают и предлагают филантропы. Конечно, вливать деньги в образование тупо повышая зарплаты учителям ничем не поможет, так он этого и не предлагает. Думать надо, пробовать надо и распространять то что работает, если такое найдется. А иначе жопа будет только расти.
Чтоб 2 раза не вставать, Bridgewater Альфа зарабатывает 12% в год с рождения в 1991, и 14.6% в прошлом году когда большинство фондов сосало, ни разу не потеряв денег с начала века. Чтоб я так жил. Хотя у них одно время действительно был спад, это правда.
no subject
Date: 2019-04-11 10:11 pm (UTC)Так он ничего конкретного не предлагает, кроме "specially engineered taxes".
> Хотя у них одно время действительно был спад, это правда.
Спад у них был как раз тогда, когда он занялся социальной инженерией и построением правильного общества в пределах отдельно взятой конторы (я при сем присутствовал и имел много фана). А теперь, похоже, вернулся к тому, что он умеет делать хорошо - крутить хвосты финансовому рынку, и результат налицо. Кстати, те, кто ему обеспечивал 12% в год с рождения, от его социальных экспериментов были освобождены. У них и справка была. А когда кто-то задавал вопрос - а почему он не? - долго в конторе не задерживался.
> То что г-во не в состоянии решить эту проблему можно считать эмпирически доказанным.
О! Так нахера ж опять предлагать "specially engineered taxes" если доказано, что они не работают?
Может, лучше меня послушать, вырастившего одного вполне успешного сына и сейчас растящего второго, тоже без особых проблем, чем его, который получил уже 3 failures?
--
Коган-варвар
no subject
Date: 2019-04-11 10:27 pm (UTC)Не работают те методы использования собранных налогов, которые пока что придумало г-во и штаты. Это не означает что никакие другие методы тоже не сработают, но вполне очевидно, что совсем без денег не обойтись. А собирать их имеет право только г-во.
no subject
Date: 2019-04-11 10:30 pm (UTC)--
Коган-варвар
no subject
Date: 2019-04-11 11:09 pm (UTC)Ну, вам наверное виднее.
no subject
Date: 2019-04-11 11:19 pm (UTC)Оказывается, деньги - не определяющий фактор. Впрочем, вы это уже и сами сказали раза два.
--
Коган-варвар
no subject
Date: 2019-04-11 10:18 pm (UTC)Ну, так я и говорю - может, пора начать раздавать пиздюли вместо пряников? Только никто на такое не пойдет, потому что это будет расизм, элитизм, сексизм и прочее. Да и хрен за такое кто проголосует.
Есть один способ - завезти побольше индусов, китайцев и корейцев. Но и его на одно поколение едва хватит.
--
Коган-варвар
no subject
Date: 2019-04-11 10:47 pm (UTC)И вот это: https://playwickian.com/5402/op-ed/stress-cultural-divides-the-new-york-times-a-response/
Я присутствовал на собраниях, где это обсуждалось. Один фактец меня задел - есть всякие тесты (не помню аббревиатур), которые государство дает периодически, чтобы проверить общую школьную успеваемость. Суперинтендант объяснил, что, обычно, если 10% учеников сделали 95% и выше, это повод для учительского состава to pat themselves on the back big time. В нашем округе этот процент составляет 67 и более. С этим надо срочно что-то делать! И делают. A&E со 2-го класса отменили, начинается теперь в 5м. Класса до 80го домашних заданий практически не задают. Какие-то крутые музыкальные классы отменили. Зато в округе появилось множество школ для дополнительных занятий, всякие там подготовки к матолимпиадам, STEM, и так далее...
В общем, как говаривал Витька Корнеев, если нет другой рыбы, почему бы не взять другую воду?
--
Коган-варвар
no subject
Date: 2019-04-12 02:50 pm (UTC)Чистая политика. Попытками решения настоящих проблем и не пахнет.
--
Коган-варвар
no subject
Date: 2019-04-12 06:17 pm (UTC)no subject
Date: 2019-04-12 06:35 pm (UTC)--
Коган-варвар