Будущие инженеры нематематики

Мой приятель сейчас заканчивает докторскую в одном маленьком но гордом университете нашего штата и заодно, как полагается, ведет занятия по решению задач с undergrads а также проверяет их тесты. Сейчас у него курс ODE для второкурсников. Вчера во время доедания грибов он рассказал, что в одной из задач возникла необходимость сосчитать сколько будет 1-(-0.5). С этим действием, по его словам, не справилось примерно 20% участников. Вообще же эту задачу (уравнение Бернулли) правильно решили всего несколько человек из 350 участников забега. Это при том, что тест, ес-но, делался дома и можно было подглядывать в книжки и конспекты. И ведь эти люди будут где-то кем-то работать, им могут поручить делать что-то важное. Аж жуть берет.

В community college где он преподавал раньше, по его словам, с 1-(-0.5) не справилась бы половина. Это ведь как бы приличное частное учебное заведение, а не хрен собачий. В комментарии приглашаются поделиться воспоминаниями (в алфавитном порядке)
aron_turgenev, kdv2005, prof_yura, xaxam, xgrbml, yakov_a_jerkov a также все любители веселых и занимательных околоматематических историй.

Кстати, я над приятелем долго прикалывался, что он раньше получит Medicare чем PhD, но оказался неправ. Я думаю я бы сейчас уже не смог, и уж точно не стал бы добровольно писать ещё один диссер.