ny_quant: (Default)
ny_quant ([personal profile] ny_quant) wrote2012-03-18 05:56 pm

Школьная математика

Заглянул к дочке в домашнее задание и с удивлением обнаружил, что они пользуются схемой Горнера, которую здесь называют синтетическим делением. Откуда все это берется, конечно не знает.

[identity profile] yakov-a-jerkov.livejournal.com 2012-03-18 10:57 pm (UTC)(link)
Можно подумать, что умеющие умножать числа "в столбик" понимают "откуда все это берется". Я, кстати, не помню, но, по-моему, нам в советской школе этого тоже не объясняли.

[identity profile] ny-quant.livejournal.com 2012-03-18 11:13 pm (UTC)(link)
Нам объясняли, но это была школа такая. А в обычной скорее всего даже и не упоминали. Я поэтому и поразился.

[identity profile] yakov-a-jerkov.livejournal.com 2012-03-18 11:23 pm (UTC)(link)
Я имел в виду про умножение в столбик в младших классах. Вам объясняли, почему оно именно так работает?

[identity profile] ny-quant.livejournal.com 2012-03-18 11:56 pm (UTC)(link)
А! Нет, конечно.

[identity profile] cema.livejournal.com 2012-03-19 12:15 am (UTC)(link)
Хуже: я в первом классе проболел, когда рассказывали про вычитание, и не понимал, откуда берутся эти правила. Через несколько месяцев (ну или недель, не помню) пришлось самому сесть и прикинуть, почему так, а то путался всегда. После этого уже не путался.